Die digitale Kluft überwinden: wie Schulen und Wirtschaft gemeinsam Lösungen erarbeiten können
Ein Beitrag von Laura Bender Mein Jobtitel “Managerin für digitale Bildung an Schule” bei Teach First Deutschland wird nur dann mit Bedeutung gefüllt, wenn ich die “Digitale Kluft” überwinde, indem ich Brücken baue. Das viel beschworene Potenzial mit digitaler Bildung für mehr Chancengerechtigkeit zu sorgen, wird in unserer Gesellschaft nicht einmal ansatzweise ausgeschöpft. Um herauszufinden, warum […]
7 Praxistipps für eine Bücher-AG an deiner Schule
Ein Blogbeitrag von Fellow Laura Seibert Am Anfang hatte ich die Idee, eine Bibliotheks-AG zu gründen und einmal die Woche gemeinsam mit den Schüler:innen in die Stadtteilbibliothek zu gehen. Daraus entstand dann die AG „Alles rund um Bücher“, die sechs Schüler:innen im Alter von 12-15 Jahren besuchen. Meine Motivation rührt zu großen Teilen daher, dass […]
Mindful Leadership
Resilienz und Achtsamkeit fernab von Selbstoptimierung zu fördern, gesund und gestärkt durch den Felloweinsatz zu gehen, Lösungsstrategien zu finden, um mit Stress umzugehen – darum ging es u.a. beim eintägigen Workshop zum Thema „Mindful Leadership“ in Dresden während der sogenannten HOLTS. HOLT steht für Hands on Leadership Training, an dem jeder neue Fellow-Jahrgang von Teach […]
Das Potenzial unserer Kinder ist unsere Zukunft
Wendy Kopp ist CEO und Mitbegründerin von Teach For All, einem globalen Netzwerk unabhängiger Organisationen in 61 Ländern. In diesem Beitrag schreibt sie darüber, warum wir ein „Bildungsökosystem“ brauchen, wie wir dahin gelangen können und welchen Beitrag Teach For All dazu bereits leistet. Bildung ist die Grundlage für die Überwindung von Armut und Ungleichheit in […]